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用小画笔承载大梦想——经开区双吉中学 马天放

  • 来源: 2017-09-28 21:10 【浏览字体:      】  【  打印  】

为了让孩子们真正的爱上美术课,培养学生实际的绘画能力,这个学期伊始,我就带着孩子来到画室上了。来到了新的环境同学们看上去特别兴奋,眼睛中充满了好奇,在这种气氛下我们开始了——素描课,主要绘画的内容是几何形体。

素描是学习美术最为基础的课程,而学习它都是从最为基础的几盒形体开始的。为了保证学习质量和教学效果,课前我把学生分成六组,每个组6-7人,在他们的桌面上放有两个几盒形体的石膏和四组用于临摹的几何形体的图画,同学可以写生几何石膏体,如果觉得有难度可以临摹桌上的图片。课上,我向孩子们讲解了一些最基本的画法,如构图,明暗,形体。然后再由学生自主进行绘画,我逐一辅导。

由于大部分学生都是刚开始接触素描,所以绘画起来还是有些吃力,因此在画的时候缺乏自信心。对于这种情况,我先肯定学生,在画面上找出他们的优点,然后在充分的鼓励。在此基础上指出他们的不足,这样大部分的学生对学习素描都有了足够的信心,大家都争先恐后的把自己的画给我看,不知不觉课堂的气氛活跃了起来。在收到我表扬之后,孩子们满意和自豪的笑脸,让我的心里也觉得暖暖的,也让我想起了自己年少绘画时,通过自己努力而得到老师的认可的心情,那正是我最初对绘画有浓厚兴趣的重要原因。大部分同学通过我的指导后都能改这自己在画面上的不足,每一个人都有很大的提高,不知不觉这这节课的时间就到了。孩子都意犹未尽,舍不得离开画室。有一个小男孩跑过来和我说:“马老师,你知道吗?这是我第一次走进画室上美术课!老师,我以后也要当一个像你一样的美术老师。是你让我爱上了画画!”那一刻,我特别感动。原来,小小的画笔,可以承载大梦想!忽然觉得,身为美术老师的我,任重道远,我相信在我和同学的共同努力下会圆满完成教学任务,培养成有美术功底的画家,建筑师,设计师等优秀的栋梁之才。

心若不息,画无止境。人生如此,作画亦是。凭借热爱去绘画,和孩子们一起放飞梦想!